Čtení s porozuměním: krátké texty
| Typický ročník | 4. |
| Interval vhodných ročníků | 3.–5. |
| Učivo | čtení vět, druhy vět podle postoje mluvčího, slovosled, spojování vět, porozumění textu |
| Předcházející modul | Čtení slov a vět |
| Navazující modul | Čtení s porozuměním: příběhy |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul se zaměřuje na čtení s porozuměním na úrovni jednotlivých vět a krátkých textů. Žáci si osvojují druhy vět podle postoje mluvčího a procvičují slovosled a spojování vět do smysluplného sdělení. Cvičení v modulu jsou zaměřena na čtení a porozumění. Tato cvičení je potřeba doplnit aktivitami na tvorbu vlastních vět.
Básničky a písničky
Slova ve větách • lehké
Básničky a písničky (lehké) • A9O
Typicky zabere: 4 min
Básničky a písničky
Slova ve větách • střední
Básničky a písničky (střední) • A9P
Typicky zabere: 5 min
Básničky a písničky
Slova ve větách • těžké
Básničky a písničky (těžké) • BAJ
Typicky zabere: 6 min
Prašina (V. Matocha)
Slova ve větách • lehké
Prašina (V. Matocha) (lehké) • BAV
Typicky zabere: 4 min
Prašina (V. Matocha)
Slova ve větách • střední
Prašina (V. Matocha) (střední) • BB9
Typicky zabere: 5 min
Děti z Bullerbynu (A. Lindgrenová)
Slova ve větách • lehké
Děti z Bullerbynu (A. Lindgrenová) (lehké) • BCA
Typicky zabere: 5 min
Oznamovací, tázací, přací, rozkazovací
Otázky • lehké
Oznamovací, tázací, přací, rozkazovací (lehké) • BE2
Typicky zabere: 4 min
Oznamovací, tázací, přací, rozkazovací
Otázky • střední
Oznamovací, tázací, přací, rozkazovací (střední) • ABP
Typicky zabere: 5 min
Oznamovací, tázací, přací, rozkazovací
Rozřazovačka • lehké
Oznamovací, tázací, přací, rozkazovací (lehké) • BE3
Typicky zabere: 3 min
Texty o obrázcích: děti
Čtení s porozuměním
Texty o obrázcích: děti • A6P
Texty o obrázcích: pohádky
Čtení s porozuměním
Texty o obrázcích: pohádky • BA6
Jednoduché plánky
Čtení s porozuměním
Jednoduché plánky • BB7
Doktor Nápad
Čtení s porozuměním
Doktor Nápad • A2L
Linda na výletech
Čtení s porozuměním
Linda na výletech • BBF
Liška Adéla
Čtení s porozuměním
Liška Adéla • AWP
Pohádkové bytosti
Doplňování textu • lehké
Pohádkové bytosti (lehké) • COO
Typicky zabere: 3 min
Pohádkové bytosti
Doplňování textu • střední
Pohádkové bytosti (střední) • CO3
Typicky zabere: 3 min
Dopravní prostředky
Doplňování textu • lehké
Dopravní prostředky (lehké) • COR
Typicky zabere: 3 min
Pohádky s kečupem
Čtení s porozuměním
Pohádky s kečupem • BBX
Popletené pohádky
Čtení s porozuměním
Popletené pohádky • BBZ
Náměty na doplňkové aktivity
Popis obrázkuŽáci dostanou zadaný obrázek, případně si sami vyberou. Úkolem je napsat několik vět, které obrázek popisují.
Vymýšlení vět ke slovůmŽáci dostanou zadaná slova (např. „zahrada, Tomáš, jahoda, hledat“) a mají za úkol z těchto slov sestavit co nejpřirozenější větu podle určeného typu (např. tázací nebo rozkazovací).
Chybějící větaŽáci dostanou krátký příběh, ve kterém uprostřed chybí jedna věta. Jejich úkolem je vymyslet a zapsat tuto chybějící větu. Následně ji každý přečte a společně porovnávají, co kdo vymyslel.
