Slovní zásoba: pojmenování a popis I
| Typický ročník | 4. |
| Interval vhodných ročníků | 3.–5. |
| Učivo | rozšiřování slovní zásoby, porozumění významu slov a jejich užití v kontextu, názvy osob a rodinných vztahů, povolání, předmětů denní potřeby, popisná přídavná jména |
| Navazující modul | Slovní zásoba: pojmenování a popis II |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul slouží k rozšiřování aktivní slovní zásoby žáků v tematických okruzích blízkých jejich každodennímu životu – lidé, domov, škola, zájmy či doprava. Důraz je kladen na porozumění významu slov, schopnost jejich vhodného použití v různých komunikačních situacích a tvorbu smysluplných vět. Prostřednictvím rozmanitých úloh a kontextových cvičení se žáci učí nejen pojmenovávat, ale i popisovat předměty, činnosti a osoby.
1. Lidé | |||
 Pracovní list | Rodinní příslušníci: rodokmen | ||
 Rozhodovačka | Rodinní příslušníci • lehké |  Rodinní příslušníci (lehké) • BD3Typicky zabere: 4 min  | |
| Rodinní příslušníci • střední | Rodinní příslušníci (střední) • BDZTypicky zabere: 5 min  | ||
| Povolání • lehké | Povolání (lehké) • CERTypicky zabere: 4 min  | ||
 Otázky | Rodinní příslušníci • lehké | Rodinní příslušníci (lehké) • CB3Typicky zabere: 5 min  | |
| Historické postavy • lehké | Historické postavy (lehké) • CHMTypicky zabere: 3 min  | ||
 Přesouvání | Části těla • lehké | Části těla (lehké) • BKHTypicky zabere: 3 min  | |
| Části těla • střední | Části těla (střední) • BKJTypicky zabere: 4 min  | ||
 Pexeso | Historické postavy • lehké | Historické postavy (lehké) • CHOTypicky zabere: 3 min  | |
2. Domov, oblečení, kuchyň, jídlo | |||
| Pracovní list | Slovní zásoba: Oblečení | ||
| Rozhodovačka | Jídlo a vaření • lehké | Jídlo a vaření (lehké) • BD1Typicky zabere: 4 min  | |
| Přesouvání | Oblečení • lehké | Oblečení (lehké) • BR3Typicky zabere: 4 min  | |
| Dům, části domu, nábytek • střední | Dům, části domu, nábytek (střední) • BKLTypicky zabere: 4 min  | ||
| Kuchyňské potřeby • lehké | Kuchyňské potřeby (lehké) • BR4Typicky zabere: 4 min  | ||
| Otázky | Kuchyňské potřeby • lehké | Kuchyňské potřeby (lehké) • BFDTypicky zabere: 3 min  | |
| Oblečení: obrázky • lehké | Oblečení: obrázky (lehké) • BFHTypicky zabere: 3 min  | ||
| Jídlo a vaření • lehké | Jídlo a vaření (lehké) • BFUTypicky zabere: 2 min  | ||
 Slova ve větách | Jídlo a vaření • lehké | Jídlo a vaření (lehké) • BDTTypicky zabere: 4 min  | |
| Pexeso | Jídlo a vaření • lehké | Jídlo a vaření (lehké) • BFZTypicky zabere: 2 min  | |
| Kuchyňské potřeby • lehké | Kuchyňské potřeby (lehké) • BFJTypicky zabere: 3 min  | ||
| Oblečení • lehké | Oblečení (lehké) • BFKTypicky zabere: 3 min  | ||
3. Nástroje, pomůcky, prostředky | |||
| Otázky | Školní a kancelářské pomůcky • lehké | Školní a kancelářské pomůcky (lehké) • BFGTypicky zabere: 3 min  | |
| Hudební nástroje • lehké | Hudební nástroje (lehké) • BFTTypicky zabere: 2 min  | ||
| Sportovní vybavení (obrázky) • lehké | Sportovní vybavení (obrázky) (lehké) • BFSTypicky zabere: 2 min  | ||
| Pexeso | Školní a kancelářské pomůcky • lehké | Školní a kancelářské pomůcky (lehké) • BFNTypicky zabere: 3 min  | |
| Hudební nástroje • lehké | Hudební nástroje (lehké) • BFXTypicky zabere: 2 min  | ||
| Nářadí • lehké | Nářadí (lehké) • BFMTypicky zabere: 2 min  | ||
| Přesouvání | Školní a kancelářské pomůcky • lehké | Školní a kancelářské pomůcky (lehké) • BKFTypicky zabere: 3 min  | |
| Školní a kancelářské pomůcky • střední | Školní a kancelářské pomůcky (střední) • BKGTypicky zabere: 3 min  | ||
| Sport • lehké | Sport (lehké) • BR6Typicky zabere: 4 min  | ||
| Pexeso | Sportovní vybavení (obrázky) • lehké | Sportovní vybavení (obrázky) (lehké) • BFWTypicky zabere: 2 min  | |
| Předměty: mix (popis) • lehké | Předměty: mix (popis) (lehké) • A24Typicky zabere: 4 min  | ||
| Předměty: mix (obrázky) • lehké |  Předměty: mix (obrázky) (lehké) • A4ATypicky zabere: 3 min  | ||
4. Dům, město, venkov, doprava | |||
| Rozhodovačka | Venkov, zahrada • lehké | Venkov, zahrada (lehké) • BD2Typicky zabere: 4 min  | |
| Otázky | Budovy a stavby: obrázky • lehké | Budovy a stavby: obrázky (lehké) • CHTTypicky zabere: 3 min  | |
| Dopravní prostředky (obrázky) • lehké | Dopravní prostředky (obrázky) (lehké) • BFETypicky zabere: 3 min  | ||
| Dopravní prostředky a součástky • lehké | Dopravní prostředky a součástky (lehké) • BF7Typicky zabere: 5 min  | ||
| Přesouvání | Dům, části domu, nábytek • lehké | Dům, části domu, nábytek (lehké) • BKKTypicky zabere: 4 min  | |
| Město • lehké | Město (lehké) • BR7Typicky zabere: 5 min  | ||
| Rozhodovačka | Město • lehké | Město (lehké) • CHCTypicky zabere: 4 min  | |
| Slova ve větách | Venkov • lehké | Venkov (lehké) • BDUTypicky zabere: 4 min  | |
| Pexeso | Dopravní prostředky • lehké | Dopravní prostředky (lehké) • BFLTypicky zabere: 3 min  |
Náměty na doplňkové aktivity
Popis slovŽák si vylosuje kartičku se slovem (např. „akrobat“) a má za úkol jej stručně popsat (např. „provádí cviky náročné na obratnost, například v cirkuse“), ostatní hádají. Aktivitu lze pojmout jako týmovou soutěž s časovým limitem.
Příběh s vylosovanými slovyPřipravíme krabici se slovy z pokročilejší slovní zásoby. Každý žák si vylosuje 5 slov a následně vytvoří (přiměřeně smysluplný) příběh, ve kterém tato slova správně použije.
