Vztahy a vlastnosti slov II

Typický ročník7.
Interval vhodných ročníků6.–8.
Učivorozšířená práce se slovní zásobou, synonyma, antonyma, homonyma, paronyma, konkrétní a abstraktní podstatná jména, archaismy, nářečí, spisovnost, jazykové varianty, významové nuance
Předcházející modul Vztahy a vlastnosti slov I
Bezprostřední výsledky učení
  • Nahradí slova v textu vhodnými synonymy, včetně cizích výrazů.
  • Určí slova opačného významu a použije je ve správném kontextu.
  • Rozliší homonyma a popíše jejich významovou dvojznačnost.
  • Rozpozná paronyma a správně je použije podle záměru sdělení.
  • Rozliší konkrétní a abstraktní podstatná jména.
  • Rozezná archaismy, nářeční výrazy a nespisovná slova a popíše jejich funkci v textu.
Související RVP výsledky učení

Modul navazuje na základní práci se slovními vztahy a rozšiřuje ji o jemnější významové rozdíly a zvláštnosti české slovní zásoby. Žáci se učí rozlišovat synonyma, antonyma, homonyma a paronyma, poznávají význam a užití konkrétních a abstraktních podstatných jmen. Seznamují se také s jazykovými variantami – slovy zastaralými, nářečními a nespisovnými – a reflektují jejich funkci v různých typech textů. Modul podporuje přesné a záměrné užívání slov v mluvené i psané komunikaci.

1. Synonyma
2. Antonyma
3. Homonyma
4. Vlastnosti slov
Souhrn tématu

Podstatná jména konkrétní a abstraktní

Souhrn tématu

Podstatná jména konkrétní označují věci, které můžeme vidět, slyšet, cítit nebo se jich dotknout. Jsou to věci, které opravdu existují a můžeme je vnímat našimi smysly. Příklady: stůl, pes, jablko, auto. Když řekneme tato slova, obvykle si dokážeme představit, jak tyto věci vypadají nebo zní.

Podstatná jména abstraktní označují věci, které nemůžeme vnímat našimi smysly. Místo toho popisují myšlenky, pocity, stavy nebo kvality. Příklady: láska, čas, radost, moudrost. Tato slova označují něco, co nemůžeme vidět nebo se toho dotknout, ale můžeme o tom přemýšlet nebo to cítit.

Slova, která mohou být konkrétní i abstraktní

Některá slova mohou být v závislosti na kontextu buď konkrétní nebo abstraktní:

  • klíč:
    • konkrétní: Z kapsy vytáhl klíč.
    • abstraktní: Tvrdá práce je klíčem k úspěchu.
  • křídlo:
    • konkrétní: Pták roztáhl křídla a odletěl.
    • abstraktní: Touha po dobrodružství mi dala křídla.
5. Paronyma
6. Synonyma a antonyma: těžší

Náměty na doplňkové aktivity

Jazykový průzkum

Každá skupina žáků dostane výběr netradičních slov (např. zastaralá, nespisovná, z nářečí). Jejich úkolem je zjistit význam slov, najít vhodná současná slova a rozhodnout, zda a kde by šla použít – například v historické povídce nebo v přímé řeči postavy z konkrétního regionu.

Vtipná situace s homonymy

Úkolem je vymyslet krátký vtipný příběh, ve kterém bude pointa postavena na tom, že postavy příběhu pracují s rozdílnými významy homonyma (např. popis cesty využívající „koleje“).

NAPIŠTE NÁM

Děkujeme za vaši zprávu, byla úspěšně odeslána.

Napište nám

Nevíte si rady?

Před položením dotazu si prosím projděte návody:

Prosíme, nezasílejte dotazy na prozrazení řešení úloh či vysvětlení postupu. Pokud hlásíte chybu, upřesněte prosím, v čem přesně spočívá a připojte snímek obrazovky.

Čeho se zpráva týká?

Vzkaz Hlášení chyby Obsah Ovládání Přihlášení Licence