Čtení slov a vět
| Typický ročník | 2. |
| Interval vhodných ročníků | 1.–3. |
| Učivo | čtení slov, čtení vět, souhláskové shluky, porozumění větám, čtení s porozuměním |
| Předcházející modul | Základy čtení |
| Navazující moduly | |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul navazuje na úvodní čtenářské dovednosti a zaměřuje se na čtení delších slov i krátkých vět. Žáci si postupně osvojí jistotu ve čtení trojslabičných a delších slov, zvládají slova se souhláskovými shluky a rozlišují malá a velká písmena v běžném textu. Důraz je kladen na porozumění významu vět a schopnost propojit přečtený text s ilustracemi.
1. Čtení slov psaných velkými písmeny I
2. Čtení slov psaných velkými písmeny II
3. Čtení slov psaných malými písmeny I
4. Čtení slov psaných malými písmeny II
5. Čtení krátkých vět I
6. Čtení krátkých vět II