Zápis a korektury textů I
| Typický ročník | 5. |
| Interval vhodných ročníků | 5.–6. |
| Učivo | průřezové opakování pravopisu, psaní velkých písmen ve vlastních jménech a názvech, pravopisné chyby v kontextu vyhledávání a oprav chyb, zápis jednoduchých textů podle diktátu |
| Předcházející modul | Psaní i/y v koncovkách |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul se zaměřuje na procvičování základních pravopisných jevů v různorodých jazykových kontextech. Žáci si upevňují své znalosti prostřednictvím úloh na vyjmenovaná slova, párové souhlásky, délku samohlásek a psaní velkých písmen. Součástí modulu jsou také diktáty a úlohy zaměřené na vyhledání a opravu pravopisných chyb v textech. Cílem je rozvíjet jazykovou přesnost, pečlivost při psaní a schopnost samostatně provádět korektury jednoduchých textů.
| 1. Vyjmenovaná slova | |||
| Těžší případy psaní i/y po obojetných souhláskách, včetně slov cizího původu. | |||
 Rozhodovačka | Vyjmenovaná slova: mix • střední |  Vyjmenovaná slova: mix • středníTypicky zabere: 4 min  | |
| Vyjmenovaná slova po B • těžké |  Vyjmenovaná slova po B • těžkéTypicky zabere: 6 min  | ||
| Vyjmenovaná slova po L • těžké |  Vyjmenovaná slova po L • těžkéTypicky zabere: 6 min  | ||
| Vyjmenovaná slova po M • těžké |  Vyjmenovaná slova po M • těžkéTypicky zabere: 5 min  | ||
| Vyjmenovaná slova po P • těžké | Vyjmenovaná slova po P • těžkéTypicky zabere: 4 min  | ||
| Vyjmenovaná slova po S • těžké |  Vyjmenovaná slova po S • těžkéTypicky zabere: 5 min  | ||
| Vyjmenovaná slova po V • těžké | Vyjmenovaná slova po V • těžkéTypicky zabere: 5 min  | ||
| 2. Velká písmena | |||
| Rozhodovačka | Velká písmena: lidé, jména • lehké | Velká písmena: lidé, jména • lehkéTypicky zabere: 3 min  | |
| Velká písmena: lidé, jména • střední |  Velká písmena: lidé, jména • středníTypicky zabere: 4 min  | ||
| Velká písmena: národy, skupiny osob • lehké |  Velká písmena: národy, skupiny osob • lehkéTypicky zabere: 3 min  | ||
| Velká písmena: města, části měst, ulice • lehké | Velká písmena: města, části měst, ulice • lehkéTypicky zabere: 3 min  | ||
| Velká písmena: budovy, stavby • lehké | Velká písmena: budovy, stavby • lehkéTypicky zabere: 2 min  | ||
 Rozřazovačka | Velká písmena: národy, skupiny osob • lehké | Velká písmena: národy, skupiny osob • lehkéTypicky zabere: 2 min  | |
| 3. Pravopisné jevy průřezově | |||
| Rozhodovačka | Párové hlásky: mix • lehké | Párové hlásky: mix • lehkéTypicky zabere: 3 min  | |
| Párové hlásky: mix • střední | Párové hlásky: mix • středníTypicky zabere: 3 min  | ||
| Velká písmena: mix lidé, skupiny, organizace, čas • lehké | Velká písmena: mix lidé, skupiny, organizace, čas • lehkéTypicky zabere: 3 min  | ||
| Velká písmena: mix místa • lehké | Velká písmena: mix místa • lehkéTypicky zabere: 3 min  | ||
 Doplňování textu | Párové hlásky: mix • lehké | Párové hlásky: mix • lehkéTypicky zabere: 3 min  | |
| Délka samohlásek: mix • střední | Délka samohlásek: mix • středníTypicky zabere: 4 min  | ||
| Různé výskyty I/Y • lehké |  Různé výskyty I/Y • lehkéTypicky zabere: 3 min  | ||
| Velká písmena: mix lidé, skupiny, organizace, čas • lehké | Velká písmena: mix lidé, skupiny, organizace, čas • lehkéTypicky zabere: 2 min  | ||
| 4. Diktáty | |||
 Mluvené diktáty | Víla Otylka |
| |
| Bagr Tonda |
| ||
| Éra dinosaurů |
| ||
| 5. Korektury textů | |||
 Označování | Věty o zvířatech • lehké | Věty o zvířatech • lehkéTypicky zabere: 4 min  | |
| Věty z fantasy příběhů • lehké | Věty z fantasy příběhů • lehkéTypicky zabere: 5 min  | ||
| Věty z fantasy příběhů • střední | Věty z fantasy příběhů • středníTypicky zabere: 7 min  | ||
 Vtipy | Vtipy: rozcvička |
| |
| Vtipy lehké |
| ||
| Vtipy o zvířátkách |
|
Náměty na doplňkové aktivity
Korektorské dvojiceKaždý žák napíše krátký příběh na zadané téma, v textu udělá záměrně alespoň jednu pravopisnou chybu. Potom si texty ve dvojicích vymění, hledají chyby a navrhují opravy.
Pravopis s pomůckamiŽáci mají za úkol připravit text na zadané téma. Nejdříve jej napíší samostatně na počítači. Následně mohou použít strojové pomůcky pro kontrolu pravopisu. Cílem je dospět k textu, který bude kompletně bez chyb.
