Zápis a korektury textů I
| Typický ročník | 5. |
| Interval vhodných ročníků | 5.–6. |
| Učivo | průřezové opakování pravopisu, psaní velkých písmen ve vlastních jménech a názvech, pravopisné chyby v kontextu vyhledávání a oprav chyb, zápis jednoduchých textů podle diktátu |
| Předcházející modul | Psaní i/y v koncovkách |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul se zaměřuje na procvičování základních pravopisných jevů v různorodých jazykových kontextech. Žáci si upevňují své znalosti prostřednictvím úloh na vyjmenovaná slova, párové souhlásky, délku samohlásek a psaní velkých písmen. Součástí modulu jsou také diktáty a úlohy zaměřené na vyhledání a opravu pravopisných chyb v textech. Cílem je rozvíjet jazykovou přesnost, pečlivost při psaní a schopnost samostatně provádět korektury jednoduchých textů.
Vyjmenovaná slova: mix
Rozhodovačka • střední
Vyjmenovaná slova: mix (střední) • AK7
Typicky zabere: 4 min
Vyjmenovaná slova po B
Rozhodovačka • těžké
Vyjmenovaná slova po B (těžké) • AGM
Typicky zabere: 6 min
Vyjmenovaná slova po L
Rozhodovačka • těžké
Vyjmenovaná slova po L (těžké) • A2M
Typicky zabere: 6 min
Vyjmenovaná slova po M
Rozhodovačka • těžké
Vyjmenovaná slova po M (těžké) • A2N
Typicky zabere: 5 min
Vyjmenovaná slova po P
Rozhodovačka • těžké
Vyjmenovaná slova po P (těžké) • A2O
Typicky zabere: 5 min
Vyjmenovaná slova po S
Rozhodovačka • těžké
Vyjmenovaná slova po S (těžké) • A2P
Typicky zabere: 5 min
Vyjmenovaná slova po V
Rozhodovačka • těžké
Vyjmenovaná slova po V (těžké) • AL9
Typicky zabere: 5 min
Velká písmena: lidé, jména
Rozhodovačka • lehké
Velká písmena: lidé, jména (lehké) • AJR
Typicky zabere: 3 min
Velká písmena: lidé, jména
Rozhodovačka • střední
Velká písmena: lidé, jména (střední) • AJS
Typicky zabere: 4 min
Velká písmena: národy, skupiny osob
Rozhodovačka • lehké
Velká písmena: národy, skupiny osob (lehké) • A1A
Typicky zabere: 3 min
Velká písmena: města, části měst, ulice
Rozhodovačka • lehké
Velká písmena: města, části měst, ulice (lehké) • AJ6
Typicky zabere: 3 min
Velká písmena: budovy, stavby
Rozhodovačka • lehké
Velká písmena: budovy, stavby (lehké) • AKA
Typicky zabere: 2 min
Velká písmena: národy, skupiny osob
Rozřazovačka • lehké
Velká písmena: národy, skupiny osob (lehké) • AEH
Typicky zabere: 2 min
Párové hlásky: mix
Rozhodovačka • lehké
Párové hlásky: mix (lehké) • ALG
Typicky zabere: 3 min
Párové hlásky: mix
Rozhodovačka • střední
Párové hlásky: mix (střední) • ALH
Typicky zabere: 3 min
Velká písmena: mix lidé, skupiny, organizace, čas
Rozhodovačka • lehké
Velká písmena: mix lidé, skupiny, organizace, čas (lehké) • A4S
Typicky zabere: 3 min
Velká písmena: mix místa
Rozhodovačka • lehké
Velká písmena: mix místa (lehké) • ALP
Typicky zabere: 3 min
Párové hlásky: mix
Doplňování textu • lehké
Párové hlásky: mix (lehké) • AA7
Typicky zabere: 3 min
Délka samohlásek: mix
Doplňování textu • střední
Délka samohlásek: mix (střední) • AA6
Typicky zabere: 4 min
Různé výskyty I/Y
Doplňování textu • lehké
Různé výskyty I/Y (lehké) • AAV
Typicky zabere: 3 min
Velká písmena: mix lidé, skupiny, organizace, čas
Doplňování textu • lehké
Velká písmena: mix lidé, skupiny, organizace, čas (lehké) • AAX
Typicky zabere: 2 min
Víla Otylka
Mluvené diktáty
Víla Otylka • A4B
Bagr Tonda
Mluvené diktáty
Bagr Tonda • A4C
Éra dinosaurů
Mluvené diktáty
Éra dinosaurů • A4D
Věty o zvířatech
Označování • lehké
Věty o zvířatech (lehké) • CM7
Typicky zabere: 4 min
Věty z fantasy příběhů
Označování • lehké
Věty z fantasy příběhů (lehké) • CMX
Typicky zabere: 6 min
Věty z fantasy příběhů
Označování • střední
Věty z fantasy příběhů (střední) • CMW
Typicky zabere: 7 min
Vtipy: rozcvička
Vtipy
Vtipy: rozcvička • AMA
Vtipy lehké
Vtipy
Vtipy lehké • AC7
Vtipy o zvířátkách
Vtipy
Vtipy o zvířátkách • AMB
Náměty na doplňkové aktivity
Korektorské dvojiceKaždý žák napíše krátký příběh na zadané téma, v textu udělá záměrně alespoň jednu pravopisnou chybu. Potom si texty ve dvojicích vymění, hledají chyby a navrhují opravy.
Pravopis s pomůckamiŽáci mají za úkol připravit text na zadané téma. Nejdříve jej napíší samostatně na počítači. Následně mohou použít strojové pomůcky pro kontrolu pravopisu. Cílem je dospět k textu, který bude kompletně bez chyb.
