Slovní druhy III
| Typický ročník | 8. |
| Interval vhodných ročníků | 7.–9. |
| Učivo | mluvnické kategorie sloves (osoba, číslo, čas, způsob, vid, rod), komplikovanější případy skloňování a časování, stupňování příslovcí |
| Předcházející modul | Slovní druhy II |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul navazuje na předchozí procvičování slovních druhů a soustředí se na složitější případy jejich určování, skloňování a časování. Žáci si prohlubují porozumění mluvnickým kategoriím sloves včetně určování vidu, způsobu a slovesného rodu. Dále se zaměřují na komplikovanější případy skloňování zájmen, číslovek a podstatných jmen. Nechybí ani procvičování příslovcí a rozpoznávání slovních druhů v náročnějších souvislých textech. Modul rozvíjí přesnost při analýze jazykových struktur a posiluje schopnost žáků vědomě používat jazykové prostředky při čtení, psaní i rozboru textu.
| 1. Skloňování podstatných jmen | |||
 Rozhodovačka | Skloňování podstatných jmen • střední |  Skloňování podstatných jmen • středníTypicky zabere: 4 min  | |
 Vpisování | Skloňování slov ve větách • střední |  Skloňování slov ve větách • středníTypicky zabere: 4 min  | |
| Skloňování slov ve větách • těžké | Skloňování slov ve větách • těžkéTypicky zabere: 7 min  | ||
| Skloňování podle zadaného pádu a čísla • lehké | Skloňování podle zadaného pádu a čísla • lehkéTypicky zabere: 5 min  | ||
| 2. Zájmena | |||
 Rozbory | Určování zájmen • střední | Určování zájmen • středníTypicky zabere: 4 min  | |
| Určování zájmen • těžké | Určování zájmen • těžkéTypicky zabere: 6 min  | ||
 Pexeso | Druhy zájmen • těžké |  Druhy zájmen • těžkéTypicky zabere: 4 min  | |
| Rozhodovačka | Druhy zájmen • střední | Druhy zájmen • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Druhy zájmen • těžké | Druhy zájmen • těžkéTypicky zabere: 6 min  | ||
 Rozřazovačka | Druhy zájmen • střední | Druhy zájmen • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Vpisování | Skloňování zájmen ve větách • střední | Skloňování zájmen ve větách • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Rozhodovačka | Skloňování zájmen: délka samohlásek • těžké | Skloňování zájmen: délka samohlásek • těžkéTypicky zabere: 6 min  | |
| S sebou × sebou • střední | S sebou × sebou • středníTypicky zabere: 3 min  | ||
| 3. Číslovky | |||
 Souhrn tématu | Skloňování číslovek | ||
 Otázky | Druhy číslovek • střední | Druhy číslovek • středníTypicky zabere: 4 min  | |
| Rozřazovačka | Druhy číslovek • střední |  Druhy číslovek • středníTypicky zabere: 3 min  | |
 Tetris | Druhy číslovek | ||
| Vpisování | Skloňování číslovek • těžké | Skloňování číslovek • těžkéTypicky zabere: 7 min  | |
| 4. Slovesa | |||
| Souhrn tématu | Slovesný vid | ||
| Slovesné tvary neurčité | |||
| Otázky | Slovesný rod • lehké | Slovesný rod • lehkéTypicky zabere: 3 min  | |
| Slovesný rod • střední | Slovesný rod • středníTypicky zabere: 6 min  | ||
| Slovesný vid • střední | Slovesný vid • středníTypicky zabere: 6 min  | ||
| Rozřazovačka | Slovesný rod • lehké | Slovesný rod • lehkéTypicky zabere: 2 min  | |
| Slovesný rod • střední | Slovesný rod • středníTypicky zabere: 4 min  | ||
| Slovesný vzor • střední | Slovesný vzor • středníTypicky zabere: 5 min  | ||
| Slovesný vid • střední | Slovesný vid • středníTypicky zabere: 4 min  | ||
| Slovesa: osobní, neosobní • střední | Slovesa: osobní, neosobní • středníTypicky zabere: 2 min  | ||
| Slovesné tvary neurčité • střední | Slovesné tvary neurčité • středníTypicky zabere: 2 min  | ||
| Vpisování | Vidové dvojice • střední | Vidové dvojice • středníTypicky zabere: 5 min  | |
| Rozhodovačka | Časování sloves • střední | Časování sloves • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Vpisování | Časování sloves (samostatná slova) • střední | Časování sloves (samostatná slova) • středníTypicky zabere: 7 min  | |
 Krok po kroku | Mluvnické kategorie sloves • lehké | Mluvnické kategorie sloves • lehkéTypicky zabere: 6 min  | |
| Mluvnické kategorie sloves • střední | Mluvnické kategorie sloves • středníTypicky zabere: 6 min  | ||
| Pexeso | Slovesa: mix • těžké |  Slovesa: mix • těžkéTypicky zabere: 5 min  | |
| Tetris | Slovesné tvary neurčité | pro zpestření | |
| Slovesný vzor | pro zpestření | ||
| 5. Příslovce | |||
| Rozbory | Určování příslovcí • střední | Určování příslovcí • středníTypicky zabere: 5 min  | |
| Určování příslovcí • těžké | Určování příslovcí • těžkéTypicky zabere: 9 min  | ||
| Otázky | Druhy příslovcí • střední | Druhy příslovcí • středníTypicky zabere: 5 min  | |
| Rozřazovačka | Druhy příslovcí • střední | Druhy příslovcí • středníTypicky zabere: 3 min  | |
| Druhy příslovcí • těžké | Druhy příslovcí • těžkéTypicky zabere: 5 min  | ||
| Rozhodovačka | Stupňování příslovcí • střední | Stupňování příslovcí • středníTypicky zabere: 3 min  | |
| Vpisování | Stupňování příslovcí • střední | Stupňování příslovcí • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Tetris | Druhy příslovcí | pro zpestření | |
| 6. Určování slovních druhů | |||
| Otázky | Určování slovních druhů • střední | Určování slovních druhů • středníTypicky zabere: 4 min  | |
| Určování slovních druhů • těžké | Určování slovních druhů • těžkéTypicky zabere: 4 min  | ||
| Pexeso | Určování slovních druhů • těžké | Určování slovních druhů • těžkéTypicky zabere: 4 min  | |
| Rozbory | Určování slovních druhů • těžké | Určování slovních druhů • těžkéTypicky zabere: 8 min  | |
| Harry Potter: slovní druhy • těžké | Harry Potter: slovní druhy • těžkéTypicky zabere: 10 min  | ||
| V pavoučí síti: slovní druhy • střední | V pavoučí síti: slovní druhy • středníTypicky zabere: 6 min  | ||
| Pán prstenů: slovní druhy • těžké | Pán prstenů: slovní druhy • těžkéTypicky zabere: 9 min  | ||
| 7. Průřezové opakování | |||
 Křížovky | Mluvnické kategorie |
| |
| Rozbory | Určování pádů ve větách (různé slovní druhy) • střední | Určování pádů ve větách (různé slovní druhy) • středníTypicky zabere: 5 min  | |
| Rozhodovačka | Skloňování a časování: mix • střední | Skloňování a časování: mix • středníTypicky zabere: 4 min  | |
| Skloňování a časování: mix • těžké | Skloňování a časování: mix • těžkéTypicky zabere: 6 min  |
Náměty na doplňkové aktivity
Přepis textu podle pravidel šíleného jazykářeŽáci dostanou zadaný text (případně mohou vymyslet či použít vlastní). Dále dostanou sadu pravidel šíleného jazykáře, např. „právě tři zájmena, žádné sloveso v nedokonavém vidu, použito všech 7 pádů“. Úkolem je upravit text tak, aby zachovával původní sdělení a současně odpovídal zadaným pravidlům.
