Slovní druhy III
| Typický ročník | 8. |
| Interval vhodných ročníků | 7.–9. |
| Učivo | mluvnické kategorie sloves (osoba, číslo, čas, způsob, vid, rod), komplikovanější případy skloňování a časování, stupňování příslovcí |
| Předcházející modul | Slovní druhy II |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul navazuje na předchozí procvičování slovních druhů a soustředí se na složitější případy jejich určování, skloňování a časování. Žáci si prohlubují porozumění mluvnickým kategoriím sloves včetně určování vidu, způsobu a slovesného rodu. Dále se zaměřují na komplikovanější případy skloňování zájmen, číslovek a podstatných jmen. Nechybí ani procvičování příslovcí a rozpoznávání slovních druhů v náročnějších souvislých textech. Modul rozvíjí přesnost při analýze jazykových struktur a posiluje schopnost žáků vědomě používat jazykové prostředky při čtení, psaní i rozboru textu.
Tento blok doporučujeme řešit.
 Rozhodovačka |
Skloňování podstatných jmen • střední |
Skloňování podstatných jmen (střední) • AJHTypicky zabere: 4 min
|
|
 Vpisování |
Skloňování slov ve větách • střední |
Skloňování slov ve větách (střední) • AMWTypicky zabere: 4 min
|
|
| Skloňování slov ve větách • těžké |
Skloňování slov ve větách (těžké) • A43Typicky zabere: 6 min
|
 Rozbory |
Určování zájmen • těžké |
Určování zájmen (těžké) • AZUTypicky zabere: 6 min
|
|
| Rozhodovačka |
Druhy zájmen • střední |
Druhy zájmen (střední) • BSPTypicky zabere: 4 min
|
|
 Rozřazovačka |
Druhy zájmen • střední |
Druhy zájmen (střední) • AFCTypicky zabere: 6 min
|
|
| Vpisování |
Skloňování zájmen ve větách • střední |
Skloňování zájmen ve větách (střední) • BEOTypicky zabere: 6 min
|
|
| Rozhodovačka |
Skloňování zájmen: délka samohlásek • těžké |
Skloňování zájmen: délka samohlásek (těžké) • AJFTypicky zabere: 5 min
|
|
| S sebou × sebou • střední |
S sebou × sebou (střední) • CDKTypicky zabere: 4 min
|
 Souhrn tématu |
Skloňování číslovek | ||
 Otázky |
Druhy číslovek • střední |
Druhy číslovek (střední) • BCGTypicky zabere: 4 min
|
|
| Rozřazovačka |
Druhy číslovek • střední |
Druhy číslovek (střední) • AE7Typicky zabere: 3 min
|
|
| Vpisování |
Skloňování číslovek • těžké |
Skloňování číslovek (těžké) • A6JTypicky zabere: 7 min
|
| Souhrn tématu |
Slovesný vid | ||
| Otázky |
Slovesný rod • střední |
Slovesný rod (střední) • BC3Typicky zabere: 7 min
|
|
| Slovesný vid • střední |
Slovesný vid (střední) • BCSTypicky zabere: 6 min
|
||
| Rozřazovačka |
Slovesný rod • střední |
Slovesný rod (střední) • AFRTypicky zabere: 5 min
|
|
| Slovesný vzor • střední |
Slovesný vzor (střední) • AFBTypicky zabere: 5 min
|
||
| Slovesný vid • střední |
Slovesný vid (střední) • AFSTypicky zabere: 4 min
|
||
| Vpisování |
Vidové dvojice • střední |
Vidové dvojice (střední) • BEJTypicky zabere: 6 min
|
| Souhrn tématu |
Slovesné tvary neurčité | ||
| Rozřazovačka |
Slovesa: osobní, neosobní • střední |
Slovesa: osobní, neosobní (střední) • AFNTypicky zabere: 2 min
|
|
| Slovesné tvary neurčité • střední |
Slovesné tvary neurčité (střední) • AFTTypicky zabere: 2 min
|
||
| Rozhodovačka |
Časování sloves • střední |
Časování sloves (střední) • BD9Typicky zabere: 6 min
|
|
| Vpisování |
Časování sloves (samostatná slova) • střední |
Časování sloves (samostatná slova) (střední) • BEHTypicky zabere: 7 min
|
|
| Trpný rod • střední |
Trpný rod (střední) • ABOTypicky zabere: 5 min
|
||
 Krok po kroku |
Mluvnické kategorie sloves • lehké |
Mluvnické kategorie sloves (lehké) • BBGTypicky zabere: 6 min
|
|
 Pexeso |
Slovesa: mix • těžké |
Slovesa: mix (těžké) • A37Typicky zabere: 5 min
|
| Rozbory |
Určování příslovcí • střední |
Určování příslovcí (střední) • ANPTypicky zabere: 5 min
|
|
| Otázky |
Druhy příslovcí • střední |
Druhy příslovcí (střední) • BCMTypicky zabere: 5 min
|
|
| Rozřazovačka |
Druhy příslovcí • střední |
Druhy příslovcí (střední) • AFATypicky zabere: 4 min
|
|
| Rozhodovačka |
Stupňování příslovcí • střední |
Stupňování příslovcí (střední) • BSRTypicky zabere: 4 min
|
|
| Vpisování |
Stupňování příslovcí • střední |
Stupňování příslovcí (střední) • A2JTypicky zabere: 6 min
|
| Otázky |
Určování slovních druhů • těžké |
Určování slovních druhů (těžké) • BCZTypicky zabere: 4 min
|
|
| Pexeso |
Určování slovních druhů • těžké |
Určování slovních druhů (těžké) • A3PTypicky zabere: 4 min
|
|
| Rozbory |
V pavoučí síti: slovní druhy • střední |
V pavoučí síti: slovní druhy (střední) • AW2Typicky zabere: 6 min
|
|
| Určování slovních druhů • těžké |
Určování slovních druhů (těžké) • ACWTypicky zabere: 8 min
|
 Křížovky |
Mluvnické kategorie | ||
| Rozbory |
Určování pádů ve větách (různé slovní druhy) • střední |
Určování pádů ve větách (různé slovní druhy) (střední) • A1TTypicky zabere: 6 min
|
|
| Rozhodovačka |
Skloňování a časování: mix • střední |
Skloňování a časování: mix (střední) • ALKTypicky zabere: 4 min
|
Náměty na doplňkové aktivity
Přepis textu podle pravidel šíleného jazykářeŽáci dostanou zadaný text (případně mohou vymyslet či použít vlastní). Dále dostanou sadu pravidel šíleného jazykáře, např. „právě tři zájmena, žádné sloveso v nedokonavém vidu, použito všech 7 pádů“. Úkolem je upravit text tak, aby zachovával původní sdělení a současně odpovídal zadaným pravidlům.
