Rozbory souvětí a psaní čárek
| Typický ročník | 9. |
| Interval vhodných ročníků | 8.–9. |
| Učivo | věta hlavní a vedlejší, poměry mezi větami v souvětí, druhy vedlejších vět, psaní čárek v souvětí, věty vložené |
| Předcházející modul | Větné členy a rozbory vět jednoduchých |
| Navazující modul | Zápis a korektury textů II |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul se zaměřuje na porozumění skladbě souvětí a na aplikaci pravidel pro správné psaní čárek. Žáci se naučí určovat hlavní a vedlejší věty, rozpoznávat významové poměry mezi větami a klasifikovat různé druhy vedlejších vět. Důraz je kladen na pochopení vztahů mezi větami jako předpokladu pro přesné uvažování o významu textu a pro funkční užívání interpunkce.
|
1. Věty hlavní a jejich poměry
|
|||
 Souhrn tématu |
Poměry mezi hlavními větami | ||
 Rozbory |
Věta hlavní • lehké |
Věta hlavní (lehké) • ACRTypicky zabere: 3 min
|
|
| Věta hlavní • střední |
Věta hlavní (střední) • A6MTypicky zabere: 5 min
|
||
 Krok po kroku |
Poměry mezi hlavními větami • střední |
Poměry mezi hlavními větami (střední) • B9KTypicky zabere: 7 min
|
|
 Otázky |
Poměry mezi hlavními větami • střední |
Poměry mezi hlavními větami (střední) • ABSTypicky zabere: 6 min
|
|
| Poměry mezi hlavními větami • těžké |
Poměry mezi hlavními větami (těžké) • ABTTypicky zabere: 5 min
|
||
|
2. Věty vedlejší
|
|||
| Souhrn tématu |
Vedlejší věty podmětné a předmětné | ||
| Vedlejší věty předmětné a doplňkové | |||
| Vedlejší věty přívlastkové a příslovečně způsobové | |||
| Vedlejší věty příslovečné | |||
| Poměry vedlejších vět | |||
| Krok po kroku |
Vedlejší věty podmětné a předmětné • střední |
Vedlejší věty podmětné a předmětné (střední) • BBVTypicky zabere: 8 min
|
|
| Vedlejší věty předmětné a přívlastkové • střední |
Vedlejší věty předmětné a přívlastkové (střední) • BBWTypicky zabere: 6 min
|
||
| Rozbory |
Vedlejší věty podmětné a předmětné • střední |
Vedlejší věty podmětné a předmětné (střední) • AZ2Typicky zabere: 6 min
|
|
| Vedlejší věty předmětné a doplňkové • střední |
Vedlejší věty předmětné a doplňkové (střední) • AZ3Typicky zabere: 4 min
|
||
| Vedlejší věty přívlastkové a příslovečně způsobové • střední |
Vedlejší věty přívlastkové a příslovečně způsobové (střední) • AZ4Typicky zabere: 5 min
|
||
| VV podmínková, příčinná a účelová • střední |
VV podmínková, příčinná a účelová (střední) • AZ6Typicky zabere: 5 min
|
||
| VV příslovečná příčinná a účelová • střední |
VV příslovečná příčinná a účelová (střední) • CEFTypicky zabere: 3 min
|
||
|
3. Rozbory souvětí
|
|||
| Souhrn tématu |
Počet vět v souvětí | ||
 Rozhodovačka |
Počet vět v souvětí • lehké |
Počet vět v souvětí (lehké) • CNMTypicky zabere: 4 min
|
|
| Počet vět v souvětí • střední |
Počet vět v souvětí (střední) • BESTypicky zabere: 8 min
|
||
| Krok po kroku |
Rozbory souvětí • střední |
Rozbory souvětí (střední) • BDETypicky zabere: 8 min
|
|
| Druhy vedlejších vět souhrnně • střední |
Druhy vedlejších vět souhrnně (střední) • B9LTypicky zabere: 7 min
|
||
| Rozbory |
Druhy vedlejších vět souhrnně • lehké |
Druhy vedlejších vět souhrnně (lehké) • AZ7Typicky zabere: 6 min
|
|
| Druhy vedlejších vět souhrnně • střední |
Druhy vedlejších vět souhrnně (střední) • ACSTypicky zabere: 7 min
|
||
| Více vět hlavních • těžké |
Více vět hlavních (těžké) • BSWTypicky zabere: 8 min
|
||
|
4. Psaní čárek v souvětích
|
|||
| Souhrn tématu |
Čárky v souvětí s více větami | ||
 Označování |
Čárky v souvětí podřadném • lehké |
Čárky v souvětí podřadném (lehké) • CL6Typicky zabere: 3 min
|
|
| Čárky v souvětí souřadném • střední |
Čárky v souvětí souřadném (střední) • CL3Typicky zabere: 3 min
|
||
| Čárky v souvětí souřadném • těžké |
Čárky v souvětí souřadném (těžké) • CL4Typicky zabere: 5 min
|
||
| Čárky v souvětí podřadném • střední |
Čárky v souvětí podřadném (střední) • CL7Typicky zabere: 4 min
|
||
| Čárky v souvětí: věty vložené • střední |
Čárky v souvětí: věty vložené (střední) • CL9Typicky zabere: 5 min
|
||
| Čárky v souvětí s více větami • střední |
Čárky v souvětí s více větami (střední) • CMATypicky zabere: 5 min
|
||
| Krok po kroku |
Čárky v souvětí • střední |
Čárky v souvětí (střední) • B9MTypicky zabere: 12 min
|
|
|
5. Psaní čárek před a, nebo
|
|||
| Krok po kroku |
Čárky před a, nebo • střední |
Čárky před a, nebo (střední) • BBETypicky zabere: 8 min
|
|
| Označování |
Čárky před a, nebo • střední |
Čárky před a, nebo (střední) • CMCTypicky zabere: 5 min
|
|
| Čárky před a, nebo • těžké |
Čárky před a, nebo (těžké) • CMDTypicky zabere: 8 min
|
||
|
6. Těžší a průřezové úlohy
|
|||
| Rozbory |
Věta hlavní • těžké |
Věta hlavní (těžké) • BSXTypicky zabere: 8 min
|
|
| Rozhodovačka |
Počet vět v souvětí • těžké |
Počet vět v souvětí (těžké) • BSTTypicky zabere: 8 min
|
|
| Rozbory |
Druhy vedlejších vět souhrnně • těžké |
Druhy vedlejších vět souhrnně (těžké) • ACTTypicky zabere: 9 min
|
|
| Poměry vedlejších vět • střední |
Poměry vedlejších vět (střední) • A6NTypicky zabere: 6 min
|
||
| Označování |
Čárky v souvětí s více větami • těžké |
Čárky v souvětí s více větami (těžké) • CMBTypicky zabere: 9 min
|
|
| Přísloví • lehké |
Přísloví (lehké) • CMOTypicky zabere: 3 min
|
||
| Přísloví • střední |
Přísloví (střední) • CMPTypicky zabere: 4 min
|
||
| Přísloví • těžké |
Přísloví (těžké) • CMRTypicky zabere: 8 min
|
Náměty na doplňkové aktivity
Vlastní věty podle syntaktických zadáníKaždý žák si zvolí vlastní téma (např. „fotbalový zápas“, „recept“). Následně dostanou syntaktické zadání věty („souvětí o třech větách, obsahuje vedlejší větu předmětnou“) a mají za úkol napsat větu, která bude současně spadat do zvoleného tématu a splňovat zadaná omezení.
