Český jazyk: 6. třída

Psaní mě/mně

Cizokrajný výlet

Za okny se set_lo, což v těchto ze_pisných šířkách nebylo nic nezvyklého. Večerní chládek ale způsobil, že jsem se cítil příje_ji. Byl to první výlet mojí třídy do ta_jších končin pryč od civilizace, _st a _kkých peřin a _ se popravdě ulevilo, že si nikdo nestěžoval, ani se netvářil pot_šile. Nesnáz ale přišla na můj vkus neú_rně rychle a za_stnala _ na celou noc. Student Hovorka se po _ začal shánět. Snědl prý nějakou _kkou bobuli, snad pot_chuť, a bylo mu zle.

Pán prstenů: slovní druhy

Hm, mám tu jen studené kuře s okurčičkou.

Čárky v souvětí podřadném

Ne a ne si vzpomenout, komu jsem půjčil tu koloběžku.

Rychlé šípy

Vontové se vrhli na hochy jako smečka vlků.

Podstatná jména: rody

Vyjmenovaná slova po S

s_ntéza poznatků

Příběh: Výprava k prameni potoka

Výprava k prameni potoka 2

Podle předpovědi počas_ je teď poslední tepl_ a slunečný v_kend v roce. Hotové bab_ léto. Přece ho nepromarní sezením doma. Půjdou objev_t, kde pramení Bájský potok. Bude to asi celkem drsná procházka, protože kolem kor_ta Bájského potoka, už pobl_ž pramene, je prakt_cky neprostupná hradba křov_ a mláz_. Nevěděl o nikom, kdo by se k prameni dostal. Jirkův návrh kamarádi přijali se zajíkav_mi projev_ nadšení. Z_tra dopoledne na tu v_zkumnou exped_ci společně v_razí. Už ab_ b_lo ráno…

Indicie barvy

Psaní n/nn

Koncovky podstatných jmen: střední rod

obrana kouzl_

Měkké a tvrdé souhlásky

kand_dát na prezidenta

Indicie ovoce, zelenina

Příslovečné určení

Harry jede do Bradavic.

Předpona vy-

Podstatná jmena: vzory ženského rodu

Velká písmena: města, části měst, ulice

ulice Járy _a Cimrmana

Velká písmena: budovy, stavby

_ila Tugendhat

Psaní š/č, š/ž

prud_í svah

Shoda přísudku s podmětem

Muž a žena stál_ poněkud bezradně před cedulí se zákazem vstupu.

Skloňování přídavných jmen

(dlouhý, 1. pád, množné číslo) mořští červi

Psaní mě/mně ve slově

pro jem_jší vlasy

Vinnetou

Zvíře začalo vyhazovat nohama.

Narnie

Ve tmě začal šmátrat po Lucince.

Význam cizích slov: slovesa

Koncovky přídavných jmen (jarní/mladý)

velryb_ ploutve

Určování zájmen

Gandalf jim popřál jen pár hodin odpočinku.

Podstatná jména: pády

Podst. jména pomnožná, hromadná, látková

Slovesa: podmiňovací způsob (bychom), zvratná (sis)

Měla by_ jí to dát najevo.

Podmět a přísudek

Jaromír Jágr je hokejista.

Psaní mě/mně ve slově

Tem_ zaburácel hrom.

Určování podstatných jmen

Mladý Lotrando vystoupil z úkrytu a hluboce smekl.

Vyjmenovaná slova po S

Alfréd

Alfréd byl jediný s_r v celé lednici, jemuž se dostalo honosného titulu s_r. Původně byl s_ce s_rotkem, bloudil neos_dlenou krajinou a zoufale s_pal, ale v Ros_cké s_rárně se ho ujali a vychovali z něho s_lnou osobnost. Jednou začaly v s_rárně hlas_tě kvílet s_rény. Nějaký pták, snad s_ček nebo s_korka, zobákem klovl do potrubí a začal se ozývat s_čivý zvuk. Ze s_fonu unikala tekutina s_té barvy, asi nějaké s_řidlo, s_rovátka nebo snad dokonce s_ra. Alfréd neváhal a se značným ús_lím ucpal díru sám sebou. S_ndikát šlechticů mu za jeho s_gnifikantní čin a záchranu mnoha sídel v okolí s_rárny udělil titul a od té doby Alfrédovi nikdo neřekne jinak než sir S_r.

Slovesa: osobní, neosobní

Další zdvojené souhlásky: dd, zz, kk, cc, jj, ...

habe_tí mniši

Shoda přísudku s podmětem

Koncepty byl_ špatné.

Mě/mně (zájmeno já)

Baví m_ to.

Určování slovních druhů

Koncovky ovi/ovy

sousedov_ synové

Velká písmena: lidé, jména

náčelník Černý _up

Koncovky mi/my/ma

polodrahokam_

Harry Potter

Křivonožka krvelačně pronásledoval Prašivku.

Vyjmenovaná slova po B

b_nární

Zájmena: druhy

Harry Potter: slovní druhy

Harry se zarazil v půli věty.

Určování přídavných jmen

Sousedův pes mě kousl.

Určování přídavných jmen

Hluboko v něm zahlédli hrbatý masiv hory.

Podstatná jmena: vzory ženského rodu

Podstatná jmena: vzory středního rodu

Typy vedlejších vět

Spal, jako by ho do vody hodil.

Podmět a přísudek

Táta a Petr myjí nádobí.

Vyjmenovaná slova po B

b_stro

Délka samohlásek: mix

Nemotora

Když viděla Jindru bal_cího dary, usmála se. Jak bojoval s bal_cím papírem, připomínal j_ nemotorného štěkaj_cího psa Rafana, hraj_cího si s hadrov_m míčkem. Vše mu padalo z ruky. Lep_cí páska se mu přilepila na rukáv, nůžky ustř_hly papír křivě – hotová pohroma. Mysl_ si, že by ho nevyznamenala žádná hodnot_cí komise. Ale vždyť je Jindra říd_cí pracovník! I když pro samotné ř_zení už nedokáže udělat práci samotnou. Jindra si svlékl svrchní _bor přes hlavu a vypadal zoufale. „Za chvíli to tady asi zapálím. Přichystej has_cí přístroj,“ obrátil se na n_. Jen se usmála a řekla: „Jdi se radši projít, já to zabal_m za tebe.“

Slovesný vzor

Podmět a přísudek

Při výstupu po ferratě vám budou asistovat zkušení průvodci.

Vinnetou

Kajovové se rozložili kolem několika nových ohňů.

Koncovky podstatných jmen

Při cestě na východ

Cestou do Ostrav_ jsme se stavili v Chrudim_ za příbuzným_. Strýci Pepov_ jsme při té příležitosti předali dědictví po dědov_, které se skládalo z: pošťácké kabel_, tabatěrk_, knihy o Napoleonov_ a z dopisu jeho úhlavnímu nepřítel_ - Kalouskov_. Pepov_ vstoupily slz_ do očí a poděkoval svému bratrov_ Jindrov_. Naši východočeskou mis_ jsme zakončili v kavárně na náměstí – brácha Adam si dal k horké čokoládě kremrol_, já ochutnala rakvičku a táta přemohl dva indiánk_.

Simpsonovi

Už k vám běží spider-vepř.

Koncovky ovi/ovy

Co je čí?

Procházkov_ vlastnili dům hned vedle sousedov_ vilky. Plot mezi oběma domy chátral. Nespravovali ho ani Procházkov_ ani Šmídov_ odvedle. Tak se snadno stalo, že Šmídov_ našli na zahradě míč, který původně vlastnili Procházkov_. Paní Šmídová vrátila míč zpátky Jendov_ Procházkov_. Míč patřil ale jeho bratru Pavlov_. Jendu napadlo, že dá míč bratrov_ jen tehdy, když mu slíbí, že bude moct celý týden používat tatínkov_ podběráky na ryby. Obvykle je totiž používal Pavel, protože ty Pavlov_ nestály za nic. Pavel na podmínku ale nepřistoupil a nic nepomohly ani Jendov_ slzy. Jenda se nakonec rozhodl, že Pavlov_ už míč nikdy nevrátí. Ten ale jen zavrčel, že to poví tatínkov_ a dědečkov_ a že se ještě uvidí.

Vyjmenovaná slova po P

nápis: Neklop_t

Určování kořene

vyčíslit

Koncovky podstatných jmen: ženský rod

pot se mísil s krv_

Koncovky podstatných jmen: střední rod

v Záchlum_

Koncovky podstatných jmen: ženský rod

žulové skál_

Koncovky podstatných jmen: mužský rod

soudní proces_

Velká písmena: města, části měst, ulice

Hradec jako Hradec

Vlak má zase zpoždění. Jedeme na výlet a máme v _indřichově _radci jen pět minut na přestup. Jsme teprve na _ádraží v Ostravě. Na tabuli už naskočilo zpoždění deset minut. Ach jo. Vlak konečně přijíždí. Cesta plyne a my s napětím a nervozitou sledujeme cedule zavěšené na nádražních štítech, kolem kterých projíždíme: _tudénka, _uchdol _ad _drou, _ranice _a _oravě, Přerov, Olomouc, _ábřeh _a _oravě. Ještě než dojíždíme do _ardubic, všimnu si, že jsem se předtím spletl. Nepřestupujeme v _indřichově _radci, ale v Pardubicích. Odtud pokračujeme do _radce _rálové. Navazující vlak jsme stihli. Byl to „osobák“, a tak čekal. Pokračovali jsme směle dál: Pardubice – _osice _ad _abem, Čeperka a konečně _radec _rálové. Dojeli jsme! Juchů!

Psaní n/nn

všestra_ý rozvoj

Předmět (větný člen)

Při soutěži v hláskování Líza vdechla slinu.

Harry Potter

Malfoy zkouší na Harryho špinavé triky.

Určování slovních druhů

Bylo tu úplné ticho.

Podstatná jména: rody

Význam cizích slov: podstatná jména

Vyjmenovaná slova po V

chmel se v_nul kolem drátu

Pán prstenů: slovní druhy

Jeli dál západem slunce a pozvolným stmíváním.

Vyjmenovaná slova po L

sl_čný

Psaní s/z na začátku slova

Zápas _končil.

Velká písmena: národy, skupiny osob

Skloňování a časování: mix

Sport

Sportovní komentáto_ Michal Puk a Petr Lapačka už objezdili lán svět_. Komentovali stovky semifinál_, finál_ i přátelských zápasů. Při práci vždy sedí jak t_ kníž_ ve své kuka_, oba svým_ o_ bedlivě sleduj_ dění na ledové plo_ a nadšeně glosuj_ výkony _. Po zápas_ mají čas podívat se po místním okol_. V Japonsku viděli několik gej_, které nastupovaly do rikš_, v Kambodž_ absolvovali séri_ debat o místním vodstv_ a v kanadském Toront_ ochutnali místní specialitu, rybu s hranolk_. Od loňského podzim_ mají maminky Petra Lapačk_ i Michala Puk_, které oba muži oslovují jako „mamč_“, problémy s oběm_ u_ a neslyší dobře přenos s komentář_ svých synů. Michala však minulý týden napadla geniální myšlenka a vyrobil pro potěchu obou mam_ záznamy komentovaných zápasů s titulk_. Obě byly nadšené!

Příběh: V jeskyni

V jeskyni 2

V kotl_ku se to zamlelo, v_chýlil se napravo, nalevo. Pokl_čka nadskočila, koření v_padlo do ohniště a zajíc s p_skotem v_skočil ven a dezertoval z jeskyně ven. Než se kdo nadál, prakluci popadl_ v_dličky a pronásledoval_ zaječího dezertéra houštinami přesl_ček, které se rozkládal_ kolem jeskyně. Větve jim šlehal_ do obl_čejů, nohy jim km_taly neuvěřitelnou rychlostí, ale zajíc b_l stejně rychlejší. Nakonec vběhl do prazaječí nory a zm_zel. Prakluci jen vztekle mrskl_ vidličkam_ a usadil_ se před vchod do nory. Přeci si nenechají l_bit, že jim oběd uprchl přímo před nosem…

Určování slovních druhů

Koncovky přídavných jmen

Domácí idyla

Sousedov_ koně frkali na dvoře a tento zvuk působil konejšiv_m dojmem. Ledov_ rampouch visel z kovov_ch vrat, hověz_ polévka bublala v hrnci a ve světl_ch koutech místnosti si na zemi hráli usměvav_ caparti. Babička nasadila spíc_mu dědečkovi pomal_m pohybem brýle a ze svetru mu smetla šediv_ vlas. Tak vypadá ryz_ láska, která si ničeho nežádá. Najednou se ozvalo ps_ zaštěkání. Babička Kuliferdu okřikla, ale ten dál štěkal jako zběsil_. Ještě ospal_ dědeček se přišoural k oknu, aby viděl, zda přichází někdo znám_ nebo snad Pavlíkov_ spolužáci, ale viděl jen sousedov_ děvčata, jak zápasí s papírov_m drakem.

Určování sloves

Chtěl kance chytit do pasti.

Psaní n/nn

Pepan

Když jednou Pepan, první jesky_í člověk, ležel neči_ě a lí_ě před rodnou jesky_í, povídá mu jeho že_a Madla blahosklo_ě, že by mohl koneč_ě přiložit ruku k budová_í rodi_é pohody a třeba něco vynaleznout. Pepa_ovo myšle_í se spustilo na pl_é obrátky a tak vzal dřevě_é kladivo a začal bušit do kame_ého bloku. Madla zaslechla šíle_é rá_y a překvape_ě vyběhla z jesky_ě. „Co děláš,“ okřikla plame_ě a rozzlobe_ě Pepana. „Rozbíjím atom,“ odvětil nevi_ě Pepan. „Na to je ještě teď v nehosti_ém pravěku brzo, zkus vynalézt něco užiteč_ého, třeba abychom nemuseli každode_ě spát na stude_é kame_é podlaze!“ A tak vzal Pepan rozum do hrsti a po celode_ím bádá_í vymyslel postel. A hned ji večer s Madlou povi_ě vyzkoušeli. „Pepane, to je nejce_ější vynález všech dob.“

Určování kořene

nábytek

Podstatná jmena: vzory mužského rodu

Podstatná jména: vzory mix

Příběh: Příliš mnoho dobrodružství

Příliš mnoho dobrodružství na jeden školní výlet II

Loďky se začaly zm_tat v obrovských vlnách. „To máte za to, že jste chtěli přem_ru dobrodružství. Teď si to odp_káte!“ jako b_ jim chtěla sděl_t matka Příroda. L_lo jako z konve. Přes l_javec nemohla paní učitelka doz_rat na všechny žáky. A najednou se to stalo. S_tuace se v_hrotila. Do cesty se jim nachom_tl kmen přes řeku. L_nda se Zb_ňkem na první loďce jen zav_li bezmocí. Nemohli nic dělat. Jejich loď si to m_řila přímo na kmen. Zasekli se a proud jejich loďku potopil. Zbyněk se dostal do v_ru, L_ndina hlava se sem tam v_nořila nad hladinu a hned zase zm_zela. Brz_ už se oba zal_kali šp_navou říční vodou. Paní učitelka v_křikla na žáky, aby v_stoupili z lodí okamžitě na břeh zarostlý devěts_ly a vrb_nami. Sama r_skovala a vrhla se, strachy v_šinutá, s v_rou do zachraňování.

Narnie

Nakonec si pan Tumnus zakryl obličej rukama.

Čárky v souvětí souřadném

Hudbu si pouštěl hlasitě, přestože to sestru rozčilovalo.

Jak se správně jmenují?

Vyjmenovaná slova po V

Cizokrajná návštěva

V_dra se v_nořila z vody. V_da, na v_sluní se v_louplo nějaké zv_ře. V_padá jako chlupatá v_la. Kde se tu v_skytla? V_dra šla vyzv_dat: „Hej, v_, kdo jste?“ „Jsem v_kuňa a v_padla jsem z letadla.“ „Tak v_tejte ve V_škově! Dáte si koláč s v_šňovými pov_dly? Je v_borný! V_zkoušejte ho...“

Příběh: Morbidní story s příchutí šlehačky

Morbidní story s příchutí šlehačky 3

Zjistila, že ten raub_ř vyb_lil všechny cukrov_nky. Beze zb_tku! To, že ukradl všechny rakv_čky, bylo vážně na mrtv_ci. M_slela si to i paní prodavačka b_lá jako stěna. Potřebovala si na ukl_dněnou v_pít kaf_čko a řešit dospělácké věci. Chtěla se tedy Zuzky co nejrychleji zbavit. Nakonec se jí v hlavě vyl_hl nápad. Poslala Zuzku na centrální hřb_tov. Tam je rakv_ček… Zuzka dospěláckému sm_slu pro iron_i nerozuměla, a tak se na hřb_tov skutečně v_dala.

Vyjmenovaná slova po B

Pan Crusoe

Rob_nson by rád byl hb_tější. Často se poraní, když přib_jí hřebík ve svém ob_dlí nebo když sb_rá zásoby. Aby si zajistil živob_tí, pěstuje b_liny a chová dobytek. Oblíb_l si zejména b_čí žlázy, b_zoní b_fteky, krabí tyčinky a pečené kob_lky. Nerad zab_jí, ale nab_tá puška je nezb_tná k přežití. Na pustém ostrově není velký blahob_t: žádné b_lé pečivo, žádný b_ograf. Hodiny neodb_její půlnoc a jedinými spoluob_vateli jsou starob_lé bab_ky a divocí b_ložravci.

Dobýt/dobít, pobýt/pobít, ...

Mě/mně (zájmeno já)

Číslovky: druhy

Vyjmenovaná slova po M

Jak se naučit létat

M_chal se chtěl stát m_lionářem. Byl m_strem v m_stifikaci. Chodil po domech a vyprávěl sm_šlené m_ty. Lidé ho rádi poslouchali a platili mu. Jednu m_lou stařenku ale svým příběhem pom_lil. Řekl jí, že když udělá vým_k, naučí se létat. Stařenka to zkusila a zlom_la si nohu. M_chal ale dál v klidu vykládal lidem nesm_sly.

Vyjmenovaná slova po Z

Duchové promluvili

Zatímco Z_ta vz_vala duchy, Z_kmund ležel v poz_nkované posteli. Oz_valo se jeho z_vání, ale kvůli Z_tině vz_vání nemohl usnout. Štvalo ho to, protože z_tra vstával brz_, brz_čko. Nicméně jeho z_momřivá žena stále vyz_vavě z_rala do stěny, vyplazovala jaz_k a snažila se na svou stranu z_skat nadpřirozené bytosti. Z_kmund se rozhodl, trochu z_štně, využít své nedoz_rné břichomluvecké schopnosti. „Rozepni si z_p, vezmi pyžamo a běž pod az_mutem 60 stupňů rovnou do postele,“ ozvalo se náhle hlubokým hlasem. Z_ta to střelhbitě provedla, přivinula se ke svému muži a ještě před usnutím se mu svěřila, že dnes to vz_vání svým chrápáním konečně jednou nepokaz_l a dosud ciz_ duchové k ní poprvé promluvili.

V pavoučí síti: slovní druhy

To se mi snad jen zdá.

Spřežky

Jak se vydali Pú s králíčkem na výlet

Hnedka _ Púa napadlo, že by se mohl dát _ s králíčkem a jet s ním na výlet. A protože měl králíček zrovna _ nové kolo, jeli na kolech. Pú, který neustále zůstával za králíčkem _, rozhodl: „Pojeďme _ _. Je to sice _ _, ale když to vyjedeme _ a _ si hezky _ zazpíváme, určitě to zvládneme. Odbočili tedy _ na klikatou cestu vedoucí _. Když vystoupali až _ svahu, vypili _ _ veškerou šťávu, co měli s sebou, a snědli něco _. Pú _ dosedl _ a dal se _. _ nikdy nedojeli, protože oba, stočeni _, _ únavou usnuli.

Vyjmenovaná slova po P

Na schovávanou

Netop_ři hráli s tap_ry na schovávanou. P_kola byla u p_chlavého bodláku. Tap_ři si nakoupili p_tle s p_skem, za které se odcup_tali schovat. Znají totiž přírodop_s a ví, že netop_ři nevidí. Orientují se pomocí echolokace, tedy zachycování odraženého vlastního p_štivého tichého p_skání. Kap_tán netop_řího týmu ale není žádný p_tomec a tak se ještě před začátkem hry dovtíp_l, že jejich slepoty budou chtít p_šní tap_ři využít. Napsal tedy p_lně na pap_r dopis prodejcům p_sku, jestli by tap_rům neprodali p_tle s nějakou polní trávou či p_rem, přes nějž netop_ří p_skot narozdíl od p_sku pronikne. No, nakonec stejně nezvítězil nikdo, protože všem hráčům nějaký op_lý sudokop_tník sežral p_kolu.

Psaní s/z na začátku slova

Na pohřbu

Ve _tředu města se _hromažďovaly _hluky lidí. Obličeje se lišily, barva oblečení zůstávala beze _měny. Náměstí jakoby _černalo. Přijeli na pohřeb slavného televizního _pravodaje. _pěváci začali _pívat. Najednou se ozvalo duté bušení. Přicházelo _dola. Smuteční hosté rychle _trhli víko rakve. Reportér se probudil k životu právě včas.

Určování slovních druhů

V batohu nesl překvapení.

Koncovky ovi/ovy

Předmět (větný člen)

Zuzana si profesora velmi pozorně prohlédla.

Koncovky podstatných jmen: mužský rod

uzení losos_

Zájmena: druhy

Určování pádů ve větách

Vymačkáš z toho takové pyré.

Předpona, kořen, přípona, koncovka

rozhlasovou

Vyjmenovaná slova po V

v_měnila knihu za sbírku známek

Význam cizích slov: přídavná jména

Podstatná jmena: vzory středního rodu

Koncovky přídavných jmen (jarní/mladý)

snaživ_ běžec

Indicie čísla

Určování příslovcí

Sauron se moc zlobí.

Koncovky podstatných jmen: ženský rod

otep_ slámy

Přísloví

Kdo chce s vlky žíti, musí s nimi výti.

Koncovky podstatných jmen: mužský rod

v jehličnatých les_ch

Vyjmenovaná slova po M

m_slivci se starají o zvěř

Podstatná jmena: vzory mužského rodu

Určování předpony

promyšlený

Určování zájmen

Kouzelníci v kuchyni se nevesele usmáli.

Shoda přísudku s podmětem

Co se stalo po cestě vlakem

Byl_ prázdniny. Rodiče Vaška v Brně posadil_ na vlak. Všecky vlaky z této koleje jezdil_ do Buchlova, kde bydel_ jeho dědeček s babičkou. Za oknem se míhal_ stromy, silnice a domy. Občas zahlédl nějaké lidi nebo zvířata. Jednu chvíli s vlakem závodil_ i koně. Vaškovi spolucestující sledoval_, jak chlapci zářil_ oči. Všichni byl_ spokojení, protože ve vzduchu byl_ cítit vůně léta. Když tu najednou se ozval_ podivné zvuky. Takové Vašek ani jeho spolucestující ve vlaku ještě neslyšel_. Přesto bylo zřejmé, že vyšl_ z kupé, a ne z venku. Pak nervy na Vaškových nohou pocítil_ podivný vlhký chlad. Vašek ucukl a zvuk se ozval znovu. Výstražné zasyčení. Ženy vyskočil_ na sedačky a Vaškovy tváře zbledl_. Byl_ to dva hadi. Těla se pomalu pohyboval_ směrem ke dveřím. A v tu chvíli se dveře otevřel_ a stanul v nich průvodčí. Věta „Kontrola jízdenek prosím.“ se mu zadrhla v hrdle…

Čárky ve větě jednoduché: několikanásobné větné členy

Třída se rozsvětlila jasně žlutě natřenými lavicemi.

Psaní bě/bje

Ranní trampoty

Cítím se jako ob_ť ranního vstávání. Budík m_ do nového dne nevítá jem_ a přátelsky, ale rozeřve se jako bezohledný dráb. Sm_le otevřu jedno oko, pak oči ob_ a je to. V_zd do nového dne povolen! Vztekle shodím ob_kt mého (ne)zájmu ze stolu na m_kký koberec a jdu se osv_žit do koupelny. V zrcadle m_ sleduje nějaký b_s. Má rudé b_lmo a příliš vysoký v_k, ale pozor, dosp_lý není a ani nechce být. Nechce být lovec ani sb_rač, přestože má ob_mné tukové polstrování na břichu. Co nadělám, sv_t se zm_nil, moje denní sm_na začíná pokaždé stejně tem_.

Psaní s/z na začátku slova

V pavoučí síti: slovní druhy

Zklamaně sestoupil na zem.

Slovesný čas

Velká písmena: geografie, příroda, vesmír

Tajfun

Nad postelí mám mapu. Ale není jen tak obyčejná. Je seškrabovací. Všechna místa, kde jsem byl, si na ni mohu označit. Ležím v posteli s očima upřenýma na mapu. Už se vidím jako námořník brázdící _oře a _ceány od _everu k _ihu. Projíždím prosluněné _aderské _oře, zabrousím do _oře _gejského, proplouvám _žiny _ospor a _ardanely. Najednou jsem uprostřed širého _tlantského oceánu. Blíží se _ajfun. Honem hledám, jestli není poblíž nějaký _strov, třeba _anárské _strovy nebo _ouostroví _aleáry. Ty názvy jsem už někdy slyšel, ale nevím, kde leží. Možná jinde. Lodivode, zkrátka musíš vytrvat!

Podstatná jména: jmenné číslo

Vyjmenovaná slova po Z

vz_váš Boha?

Určování příslovcí

Slunce se zvolna koulelo po nebi na západ.

Velká písmena: mix lidé, čas

Dopis

Milý _ože, píšu Ti dopis, protože bych si s Tebou chtěl povídat jako _skar z té knížky od _rica _mmanuela _chmitta, co mi četla _abička. Nevím, jestli mi odepíšeš, protože _aminka říká, že neexistuješ. Babička _aruška ale trvrdí, že je jasné, že v Tebe maminka nevěří, protože jí to vtloukli do hlavy na té zpropadené _niverzitě. Co prý nejsou _ewtonovy zákony nebo další expatní (tak nějak to slovo myslím babi říkala) fyzikální poučky, maminka neuznává. Ona totiž miluje _yziku, víš? A _ože, víš, co je ta fyzika? Já totiž moc ne. Moc mi nejde ani _atika. Maminka se pak vždycky drží za hlavu a povídá, že prý to není ani možné, že to dítě neví, kolik je 3x3. Maminka to totiž ví, je moc chytrá. Lidé jí říkají _aní _ocentko a když s ní mluví, tváří se děsně vážně. Tak snad odepíšeš. Ahoj Bože.

Vyjmenovaná slova po L

Sen

L_ska na l_sce četla l_rickou l_tanii svázanou l_kem. L_čila l_tost l_bezné L_ndy, která se zal_kala pláčem. Do jejích l_čidel totiž L_bor pol_čil past na myši. L_ndě přiskřípla mal_ček a musela si ho nechat ošetřit na polikl_nice. Zdal_pak se vám také zdají takové sny?

Párové hlásky: mix

Duel o život

Bil se jako le_. V ruce třímal věte_, se kterou mával jako s párátkem. Sice byl silný mrá_, kre_ se mu ale rozlévala po tváří_. Zuby ne_ty, stůj co stůj musel zvítězit. Nechtěl se už vrátit _pět do tábora hrůzy, tam, kde ho tolikrát _bili, kde tolik _kusil. _ebral zbytky sil a vrhnul se na po_saditého muže. Švi_ a bo_ – jeden zása_ do týla, jedna rána těla o zem. Stra_ ho už opustil, te_ rozdával údery mechanicky jako _troj.

Psaní n/nn

de_í zprávy

Souhlásky párové: p/b, t/d, v/f, ...

jemné chlou_ky